Aktualności

        • WYCIECZKA DO OGRODU BOTANICZNEGO

          • WYCIECZKA DO OGRODU BOTANICZNEGO

          • Uczniowie klas IV-VII w ramach realizacji zadania „Piękno przyrody” z innowacji pedagogicznej „Ocalić od zapomnienia” wzięli udział w wycieczce do Lublina  podczas której zwiedzali Ogród Botaniczny  UMCS w Lublinie.
            Ogród Botaniczny UMCS w Lublinie, usytuowany jest w jednej z najładniejszych dzielnic miasta – na Sławinku i jest popularnym miejscem wypoczynku i kontaktu z przyrodą dla mieszkańców miasta i zwiedzających. W ogrodzie, oprócz znanych okazów, można zobaczyć również rzadkie gatunki roślin.
            W ogrodzie obecnie znajduje się ponad 1600 drzew gatunków i krzewów, 3300 roślin zielnych i ok. 1600 roślin szklarniowych. Można tu spotkać również rośliny chronione (około 150), a wśród nich 22 gatunki zagrożone wyginięciem uwzględnione w Polskiej Czerwonej Księdze Roślin.

            Uczniowie podczas wycieczki zwiedzili i zapoznali się  z roślinami, drzewami i krzewami, które są usytuowane w ogrodzie według następujących  działów:

            1. Dział Roślin Cebulowych i Bulwiastych, położony w południowej części ogrodu, zawierający m.in. bulbokodium wiosenne (Bulbocodium vernum), puszkinia cebulicowata (Puschkinia scilloides).

            2. Arboleum o powierzchni 5,6ha, znajdujące się w północno-wschodniej części, złożone z licznych drzew i krzewów, w tym. m.in. rzadkie azalia pontyjska (Rhododendron luteum), brzoza niska i karłowata (Betula nana i Betula humilis).

            3. Dział Roślin Południowej i Południowo-Wschodniej Europy, w centralnej części ogrodu w pobliżu dworku, gdzie można zobaczyć akant długolistny (Acanthus balcanicus), hyzop lekarski (Hyssopus officinalis) czy świerk serbski (Picea omorika).

            4. Rośliny Biblijne, gdzie na około 5 arach w pobliżu szklarni można spotkać ponad 100 gatunków roślin, które można odnaleźć na kartach Starego i Nowego Testamentu - w tym figowiec morwowy (Ficus sycomorus), mirt zwyczajny (Myrtus communis) i cedr libański (Cedrus libani).

            5. Dział Flory Polski z roślinami torfowisk i łąk, np.: dzwonecznikiem wonnym (Adenophora liliifolia), goździkiem pysznym (Dianthus superbus), kosaćcem syberyjskim (Iris sibirica), kotewką orzechem wodnym (Trapa natans).

            6. Dział Roślin Chronionych - dział zawiera wiele rzadkich i chronionych roślin występujących w Polsce, np.: arcydzięgiel litwor (Angelica archangelica) czy barwinek pospolity (Vinca minor).

            7. Alpinarium z roślinami górskimi, znajdujące się w południowo-wschodniej części ogrodu na lessowych zboczach. Można tutaj zobaczyć m.in. kostrzewę bladą (Festuca pallens), dziewięćsił bezłodygowy (Carlina acaulis) i obrazki alpejskie (Arum alpinum).

             
             

            8. Dział Roślin Ozdobnych - z "Pałacówką", stylizowaną na ogród dworski, ozdobnym wąwozem lessowym porośniętym naturalnym drzewostanem, roślinami dekorującymi linię brzegową i okolicę stawu - smagliczki skalne (Aurinia saxatilis), płomyki szydlaste (Phlox subulata), bratki (Viola) oraz bergenie (Bergenia) oraz pokaźną kolekcję zawierającą liliowce, dalie, kosaćce, piwonii, tawułek i pacioreczników.

            9. Rosarium - z  bogatą kolekcją róż zawierającą ponad 200 gatunków. Rosarium usytuowane jest na zboczu o powierzchni 1ha.

            10. Dział Systematyki Roślin zawierający ok. 900 taksonów i porządkujący rośliny wedle ich pokrewieństwa.

            11. Dział Roślin Tropikalnych i Subtropikalnych znajdujący się w szklarniach o powierzchni około 700m². Można w nich zobaczyć rośliny z Afryki i obu Ameryk. Do gratka dla miłośników kaktusów - w ogrodzie znajduje się ponad 400 taksonów. W jednej ze szklarni uprawiane są rośliny lasów tropikalnych, w tym bugenwille, filodendrony i monstery.

             
             

            12. Dział Roślin Użytkowych zawiera kolekcję roślin wykorzystywanych przez człowieka - zioła, przyprawy, warzywa i rośliny barwierskie. Oprócz tego można zobaczyć krzewy i drzewa o jadalnych owocach lub okazy użytkowane w inny sposób, np.: perełkowiec japoński (Sophora japonica), korkowiec amurski (Phellodendron amurense), ewodia hupejska (Tetradium daniellii).

            13. Dział Roślin Wodnych i Bagiennych zawiera dwa stawy i ciekawą kolekcję roślin – m.in. grzybienie białe (Nymphaea alba), grążel żółty (Nuphar lutea), marsylia czterolistna (Marsilea quadrifolia).

        • WYCIECZKA DO MUZEUM WSI LUBELSKIEJ

          • WYCIECZKA DO MUZEUM WSI LUBELSKIEJ

          • Uczniowie klas IV-VII w ramach realizacji zadania „ Kultura ludowa ziemi lubelskiej  tradycje i obrzędy”,  Życie  na wsi z innowacji  pedagogicznej  „Ocalić od zapomnienia”   wzięli udział w wycieczce do Muzeum Wsi Lubelskiej w Lublinie podczas której zapoznali się z dawną architekturą drewnianą,  murowaną oraz ze zbiorami  etnograficznymi z rejonu dawnego województwa lubelskiego. Uczniowie zobaczyli jak wygląda orka na wsi,  sadzenie  ziemniaków i narzędzia jakie były używane dawniej na wsi. Zwiedzali dawne chaty chłopskie, warsztaty np. garncarza, kowala, szewca , fryzjera  oraz miasteczko z siedzibą burmistrza dawnego miasta , domy  żydowskie punkt pocztowy oraz rynek. Zobaczyli na żywo zwierzęta, które hodowane są na wsi. Było to wspaniała lekcja historii.

        • WYCIECZKA DO MUZEUM LUBELSKIEGO NA WYSTAWĘ „CZAS NA NIEPODLEGŁĄ”

          • WYCIECZKA DO MUZEUM LUBELSKIEGO NA WYSTAWĘ „CZAS NA NIEPODLEGŁĄ”

          • W ramach  działań podjętych przez naszą szkołę  w związku z obchodami  100- lecia Odzyskania Niepodległości przez Polskę  uczniowie klas IV- VII  dnia 30 kwietnia 2018r. byli na wycieczce w Muzeum Lubelskim na wystawie czasowej „Czas na Niepodległą”. Celem wystawy było  uświadomienie i próba ukazania wielu wymiarów niepodległości. Zaprezentowane prace obrazują długą i ofiarną drogę Polaków do wolności od momentu jej utraty w 1794 roku. Wśród prezentowanych dzieł znajdują się obrazy i grafiki takich artystów, jak Aleksander Orłowski, Michał Stachowicz, Franciszek Smuglewicz czy Juliusz Kossak a także Jan Matejko, Jacek Malczewski, Jan Rembowski i Kazimierz Sichulski. Duża część wystawy poświęcona jest I wojnie światowej w sztukach plastycznych. Od 1914 roku w Legionach służyło wielu artystów, czego efektem były bezpośrednie relacje z tamtego okresu w formie licznych rysunków, szkiców. Na ekspozycji przeważają portrety legionistów, pejzaże z miejsc postoju na szlaku żołnierskim oraz sceny z potyczek, akcji bojowych. Zaprezentowane są prace Leopolda Gottlieba, Alfonsa Karpińskiego, Jerzego Kossaka, Karola Zyndram Maszkowskiego, Jana Rembowskiego, Zygmunta Rozwadowskiego, Władysława Skoczylasa i wielu innych legionistów-artystów. Ekspozycję dopełniają militaria, przykłady rzemiosła, medale, nadając jej dodatkowy, historyczny, a zarazem dotykalny wymiar. Udział w tej wystawie był  dla  naszych uczniów  wspaniała,  żywa lekcja historii, realnym kontaktem z  historią niepodległej Polski .

          • "Trzymaj Formę" Ogólnopolski Program Edukacyjny

          • W roku szkolnym 2017/2018 uczniowie klas V-VII naszej szkoły przystąpili do Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę”.  Program realizowany był metodą projektu edukacyjnego pt. ,, Zdrowie masz tylko jedno”.

          • Rajd po Roztoczu Wschodnim

          • 21.04.2018 r. harcerze ze Szkoły  Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Bodaczowie wzięli udział w rajdzie pieszym. Trasa marszu liczyła ok. 20 km i prowadziła przez malownicze tereny Roztocza Wschodniego. Harcerze zdobyli Długi Goraj (391,5 m n.p.m.), najwyższy szczyt Roztocza po polskiej stronie. Mieli okazję zobaczyć radzieckie bunkry z czasów II wojny światowej, należące do Linii Mołotowa –pasa umocnień ciągnących się wzdłuż linii demarkacyjnej z III Rzeszą, powstałej po podziale Polski w 1939 roku.

        • Rozstrzygnięcie "Szkolnego konkursu na najciekawszą kompozycję z warzyw i owoców"

          • Rozstrzygnięcie "Szkolnego konkursu na najciekawszą kompozycję z warzyw i owoców"

          • Dnia 20 kwietnia nastąpiło rozstrzygnięcie „Szkolnego konkursu na najciekawszą kompozycję z warzyw i owoców”. Celem konkursu było:

            • kształtowanie kreatywności wśród uczniów naszej Szkoły,
            • kształtowanie wrażliwości estetycznej,
            •  zachęcenie dzieci do używania różnych technik wykonania bukietu,
            • rozwijanie wyobraźni, pomysłowości i inwencji twórczej.
            • poznanie smaku różnych warzyw i owoców.

            Pani Dyrektor Barbara Rokosz oraz Pani Ewa Mazur wybrały  zwycięzców, konkursu – dzieci, które przygotowały najpiękniejsze kompozycje owocowo – warzywne.
            Zwyciężyła kompozycja Gabrysi Wawryk, Gabrysi Mach, Inez oraz Brajana Godziszów.
            Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromną kreatywnością. Bukiety były przepiękne. Zapraszamy do galerii zdjęć.

        • Nasze osiągnięcia z języka angielskiego

          • Nasze osiągnięcia z języka angielskiego

          • Dnia 16 kwietnia 2018r. uczniowie klasy III: Mateusz Barwiński, Krystian Skrzypik oraz Cezary Szajba reprezentowali naszą Szkołę w Międzyszkolnym Konkursie z Jęzka Angielskiego - organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 1 w Szczebrzeszynie. Chłopcy zajęli III miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

        • WOJEWÓDZKI KURATORYJNY KONKURS HISTORYCZNY

          • WOJEWÓDZKI KURATORYJNY KONKURS HISTORYCZNY

          • Dnia 12.04.2018r. w Lublinie  odbył się  III etap  kuratoryjnego Konkursu  Historycznego w którym wzięli udział następujący uczniowie: Dawid Duda, Szymon Węgrzyn, Miłosz Obszyński i Marcin Barwiński klasa VII. Trzech  uczniów klasy VII Dawid Duda, Szymon Węgrzyn, Miłosz Obszyński zostali finalistami   Wojewódzkiego  Kuratoryjnego Konkursu Historycznego. Uczniowie przygotowywali się do konkursu pod kierunkiem pani Małgorzaty Kociuby. Gratulujemy i życzymy  dalszych sukcesów.

          • SZKOLNY KONKURS NA NAJCIEKAWSZĄ KOMPOZYCJĘ Z WARZYW I OWOCÓW

          • SZKOLNY KONKURS NA NAJCIEKAWSZĄ KOMPOZYCJĘ Z WARZYW I OWOCÓW
            Organizowany w ramach innowacji:„Wiem, co jest dobre dla mojego zdrowia”

            CELE KONKURSU:

            • kształtowanie kreatywności wśród uczniów naszej Szkoły,
            • kształtowanie wrażliwości estetycznej,
            •  zachęcenie dzieci do używania różnych technik wykonania bukietu,
            • rozwijanie wyobraźni, pomysłowości i inwencji twórczej.
            • poznanie smaku różnych warzyw i owoców.


            Regulamin konkursu:

            1.Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie z klas I- VII Szkoły 
                Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Bodaczowie.

            2. Ocenie podlegać będą bukiety wykonane różnymi technikami,
                najlepiej – jeżeli kompozycja będzie pracą przestrzenną.

            3. Każdy bukiet konkursowy powinien być dostarczony do  
                organizatorów konkursu: p. Anny Budenko lub p. Iwony Skrzypik
                – w terminie od 18 do 19 kwietnia 2018r.

            4. Jury rozstrzygnie zwycięzcę konkursu w kategorii klas I – III
                oraz IV – VI.
            5. Za I,II. i III miejsce – przewidziane są dyplomy oraz drobne
                upominki.

            6. Wyniki konkursu zostaną umieszczone na stronie internetowej  
                Szkoły do dnia 21 kwietnia 2018r.

            7. Prace podlegają zwrotowi – dnia 20 kwietnia.

            Organizatorzy konkursu:

            Anna Budenko
            Iwona Skrzypik

          • Innowacja programowa i metodyczna "Wiem, co jest dobre dla mojego zdrowia"

          • Od września 2017 roku realizowana jest w naszej Szkole Innowacja programowa i metodyczna: „Wiem – co jest
            dobre dla mojego zdrowia”. 

            Inspiracją do opracowania innowacji stała się chęć zmiany nawyków żywieniowych uczniów naszej szkoły. Najłatwiej
            jest wykształcić takie nawyki od samego początku. Smutny jest fakt, iż wielu młodych ludzi nie wie, jak zdrowo się
            odżywiać. Coraz częściej dzieci wybierają niezdrowy tryb spożywania posiłków oraz złą formę spędzania czasu wolnego.
            Bardzo często powodem nadwagi i otyłości wśród dzieci jest zbyt mała ilość czasu,
            który poświęcamy na zdrową kondycję . Naszym obowiązkiem jest przekazanie uczniom odpowiednich nawyków żywieniowych, gdyż wpłynie to na aktywność psychiczną dziecka i wzbogaci jego wiedzę o zdrowiu własnym i innych, tworząc warunki do promowania zdrowego stylu życia oraz nabywania umiejętności dbania o zdrowie.
            Głównym zadaniem innowacji jest dostarczenie dzieciom argumentów,które będą świadczyły o korzyściach płynących z dbania o własne zdrowie. W ten sposób dziecko podejmie odpowie dnie działania prozdrowotne w różniejszych sytuacjach życiowych. Powinniśmy zacząć od najmłodszych – uświadamiać, jak wielkie znaczenie
            i bogactwa posiadają naturalne składniki pokarmowe  i w jaki sposób powinniśmy dbać o to, co jest tak cenne dla nas, czyli o nasze zdrowie. Dzieci są bacznymi obserwatorami tego, co się dzieje wokół nich. Dlatego też mamy nadzieję, że wyrośnie z nich pokolenie, które w sposób właściwy i umiejętny będzie czerpało z darów, jakie ma do zaoferowania nasze środowisko.

            Cele ogólne:

            - poszerzenie wiedzy uczniów w zakresie prawidłowego odżywiania się,
            - poznanie czynników wpływających na zanieczyszczenie naszego otoczenia, a co za tym idzie pogorszenie naszego samopoczucia,
            - kształcenie wśród dzieci poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie.

             Cele szczegółowe:

                        Uczniowie:

            • wiedzą w jaki sposób dbać o swoje zdrowie i dobre samopoczucie,
            • znają czynniki zagrażające właściwej diecie,
            • potrafią wymienić produkty spożywcze szkodzące zdrowiu,
            • wiedzą jakie znaczenie mają dla zdrowia człowieka witaminy,
            • potrafią samodzielnie wykonać zdrowe potrawy tj. surówki, soki czy też kanapki,
            • rozumieją rolę ruchu w życiu każdego człowieka
            • umieją współdziałać z dziećmi w grupie
            • uczestniczą w zabawach oraz zajęciach dydaktycznych.

            Autorzy innowacji:
            Anna Budenko, Iwona Skrzypik

        • ZEBRANIE Z RODZICAMI

          • ZEBRANIE Z RODZICAMI

          •  

            DNIA 11 KWIETNIA O GODZINIE 16.00 W BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ
            W BODACZOWIE ODBĘDZIE SIĘ ZEBRANIE Z RODZICAMI UCZNIÓW
            KLAS I - VII.

            SERDECZNIE ZAPRASZAMY
            DYREKTOR ORAZ GRONO PEDAGOGICZNE

          • Życzenia

          •  

             

             

             

             

             

            Pogodnych i wesołych Świąt Wielkiej Nocy,
            dużo zdrowia i pogody ducha.
            Niech radość Wielkanocy napełni serca nadzieją
            i obfitością łask od Chrystusa Zmartwychwstałego
            życzy
            Dyrektor oraz Grono Pedagogiczne
            Szkoły Podstawowej
            im. Marii Konopnickiej
            w Bodaczowie

        • Wielkanocny Konkurs Plastyczny

          • Wielkanocny Konkurs Plastyczny

          • W czwartek 22 marca  2018r.nastąpiło uroczyste podsumowanie i rozstrzygnięcie  Plastycznego Konkursu Wielkanocnego organizowanego przez MDK w Szczebrzeszynie. Prace były oceniane w dwóch kategoriach: stroik świąteczny i kartka świąteczna. W kategorii Stroik świąteczny klasy IV-VI uczeń naszej szkoły  Oliwier Karol klasa IV zajął I miejsce, oraz  Zuzanna Pomarańska uczennica klasy VI  otrzymała wyróżnienie. Gratulujemy.

        • Zawitała do nas WIOSNA

          • Zawitała do nas WIOSNA

          • Dnia 21 marca zawitała do naszej Szkoły Wiosna. Dzieci przywitały ją z ogromną radością. Wszyscy uczniowie brali udział w różnych konkurencjach. Zapraszamy do galerii zdjęć.

          • KONKURS FRAZEOLOGICZNY

          • W dniu 15.03.2018 r. odbyła się trzecia edycja Międzyszkolnego Konkursu Frazeologicznego „Mistrz Słowa”. Wzięło w niej udział 41 uczniów klas IV-VII  reprezentujących szkoły z gminy Szczebrzeszyn. Uczniowie zmagali się z zawiłościami języka polskiego. Uczestnicy konkursu musieli wykazać się:

            • znajomością frazeologizmów różnego pochodzenia, 
            • umiejętnością praktycznego ich wykorzystania w różnych sytuacjach komunikacyjnych,
            • umiejętnością tworzenia frazeologizmów i wyjaśnianie ich znaczeń.

             Wśród laureatów Konkursu znalazły się:

            Sylwia Garbata kl. VII – zajęła III miejsce

            Wyróżnienia otrzymały:

            Agnieszka Kłus kl. VII

            Weronika Węgrzyn kl. IV

        • INSCENIZACJA „ZNACZENIE CHRZTU POLSKI DLA POLSKI I POLAKÓW”

          • INSCENIZACJA „ZNACZENIE CHRZTU POLSKI DLA POLSKI I POLAKÓW”

          • Dnia 15.03.2018r. uczniowie klas IV- VII działający przy Szkolnym Klubie Miłośników Historii przygotowali pod kierunkiem pani Małgorzaty Kociuby inscenizację na temat „Znaczenia chrztu Polski dla Polski i Polaków”. Uczniowie w strojach epoki średniowiecza z odpowiednimi rekwizytami i w odpowiedniej scenografii przedstawili uczniom klas I-VII inscenizację „Chrzest Polski”. Uczniowie zapoznali się z przyczynami przyjęcia chrztu przez Polskę i dowiedzieli się jakie dylematy miał książe Mieszko I, aby  podjąć decyzjęo przyjęciu chrześcijaństwa. Uczniowie zapoznali się z  okolicznościami, przebiegiemi znaczeniem chrztu dla Polski  i Polaków. Uczniowie klas I-VII z wielkim zainteresowaniem oglądali przygotowaną inscenizację.

        • KONKURS WIEDZY HISTORYCZNEJ.”POSTAWY PATRIOTYCZNE W DZIEJACH HISTORII. AUTORYTET W CZASACH TRUDNYCH”

          • KONKURS WIEDZY HISTORYCZNEJ.”POSTAWY PATRIOTYCZNE W DZIEJACH HISTORII. AUTORYTET W CZASACH TRUDNYCH”

          • Dnia 16.03.2018r. odbył się w naszej szkole ogólnoszkolny  konkurs wiedzy pt.”Postawy  patriotyczne w dziejach historii. Autorytet w czasach trudnych”. Konkurs miał formę testu wiedzy i obejmował wiedzę na temat życia i działalności następujących postaci:

            - Józef Piłsudski
            - Irena Sendlerowa
            - Danuta Siedzikówna „Inka”
            - Jan Paweł II
            - Witold Pilecki.

            Konkurs był adresowany dla uczniów klas IV-VII. W konkursie wzięło udział   10  uczniów klas IV-VII. Uczniowie biorący udział  konkursie wiedzy musieli zapoznać się z życiorysami wybranych  postaci historycznych oraz ciekawostkami związanymi z ich życiem. Test wiedzy składał się z 44 pytań testowych o różnym stopniu trudności. Głównym założeniem konkursu było upowszechnienie i zachęcenie uczniów do pogłębiania wiedzy na temat autorytetów wielkich Rodaków  –Jana Pawła II, Witolda Pileckiego, Danuty Siedzikówny „Inki”, Józefa Piłsudskiego, Ireny Sendlerowej, których  życie i  działalność wywarły  wpływ na  patriotyzm każdego Polaka. Każdy człowiek, spoglądając na  ich sylwetki ,może znaleźć dla siebie jakąś inspirację do działania. Wielcy Polacy świadectwem swojego życia wskazują nam to, co jest ważne. Uczą nas zmagać się z trudnościami, dostrzegać słabszego i pochylać nad nim, przebaczać, poszukiwać mądrych rozwiązań, kochać Ojczyznę i  drugiego człowieka.

            Uczniowie wykazali się dużą wiedzą oraz wielkim zaangażowaniem i dociekliwością w opanowaniu  treści  i przygotowaniu się do konkursu. Potrafili prawidłowo rozwiązać test oraz podpisać  właściwie zdjęcia przedstawiające dane postacie.

             

        • APEL Z OKAZJI NARODOWEGO DNIA PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH „Pamięć o nich miała zaginąć”

          • APEL Z OKAZJI NARODOWEGO DNIA PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH „Pamięć o nich miała zaginąć”

          •       Dnia   1 marca 2018r. w naszej szkole  odbył się  apel  z okazji  Narodowego  Dnia  Pamięci Żołnierzy Wyklętych  oraz  podsumowanie i wręczenie nagród  uczniom biorących udział w Międzyszkolnym  Turnieju Historycznym „Cichociemni , pomoc która nadeszła z nieba”. Uczniowie klas IV-VII pod kierunkiem pani Małgorzaty Kociuby przygotowali  inscenizację  słowno- muzyczną poświęconą pamięci Żołnierzy Wyklętych. Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych  to  święto państwowe  upamiętniające żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia.  Uczniowie  zaprezentowali  część  historii, która  odnosiła się do postaci, działań oraz tragicznego losu Żołnierzy Wyklętych. Przypomnieli jak ważna jest pamięć o tych, którzy tak heroicznie walczyli o wolną Polskę. Święto ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy  za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny. Uczciliśmy  pamięć tych, którzy po 1944 roku nie zgadzali się na sowietyzację kraju i komunistyczną władzę, płacąc za swoją postawę często najwyższą cenę. Uczciliśmy minutą ciszy  pamięć o tych, którzy walczyli  o to abyśmy żyli  
            w wolnej  Polsce.

            „Pamiętaj, Oni walczyli  za wolną Polskę”

        • KONKURS PLASTYCZNY „ POLSKA- NASZA NIEPODLEGŁA”

          • KONKURS PLASTYCZNY „ POLSKA- NASZA NIEPODLEGŁA”

          • W ramach  działań podjętych przez naszą szkołę  w związku z obchodami  100- lecia Odzyskania Niepodległości przez Polskę w miesiącu styczniu  został ogłoszony konkurs  plastyczny na zaprojektowanie  okolicznościowego medalu upamiętniającego w roku 2018 – 100 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Konkurs był skierowany dla uczniów klas I-III i IV-VII Uczniowie mieli za zadanie w formacie A3 dowolną techniką plastyczną wykonać projekt medali
            z zaprojektowaniem awersu i rewersu. Uczniowie bardzo chętnie wzięli udział  w konkursie. Na konkurs wpłynęło 75 prac. Prace zostały ocenione w dwóch kategoriach klasy I-III, i IV-VII. W swoich projektach uczniowie przy wykorzystaniu różnych technik pokazali najważniejsze wydarzenie i postacie związane z tak znaczącym dla nas Polaków wydarzeniem. Uczniowie poprzez udział w tym konkursie wiedzą jak wielkie znaczenie miało dla Polaków odzyskanie Niepodległości w 1918r. Konkurs  kształtował wśród uczniów   poczucie świadomości narodowej i szacunku wobec ojczyzny.